孩子出国读书,决定成败的还是细节。而细节里面两个选择“学校选择”和“朋友选择”、一个管理“留学期间管理”尤为重要,将决定孩子是否能够顺利完成学业、顺利进入社会,完成自己角色和身份的转换。

这些年来,我们在加拿大、美国,见到太多不幸的留学生。因为学校选择不当,孤独时,得不到想要的情感关怀;文化冲突时,得不到正确的引导;学习跟不上,没有人给予指导和帮助;一系列问题,导致孩子的心理、生活、学习等方面出现各种问题。每年都有学生因为心理问题退学回国;因为语言问题放弃留学;因为学业问题、纪律问题被学校开除;因为违法犯罪被判刑遣返。这样的学生虽然不多,但我们绝不希望出现这样的少数。

加拿大不管是公校还是私校,大的体制差别不大,学校总体水平比较整齐。但是,不同的学校在学习要求、行为规范、业余活动安排、给留学生提供的支持帮助等方面,还是有比较大的差别,选择学校的时候一定要仔细了解、慎重选择。

选择学校主要考虑几个要素:学校所处社区、学校排名、学校性质(公校/私校)、在加拿大当地居民中的口碑、高中毕业率、对国际学生的关注度等。

对学校好坏最清楚的是当地居民,几十年教育的实际结果摆在那里,是好是坏不是道听途说可以决定的。当地居民的小孩甚至本人就是从学校毕业的,没有人比他们更了解学校的情况。有条件的话,留学前多和加拿大当地的教育咨询机构和当地居民交流,一般对选择学校会有所帮助。

交友可以说是一个不亚于学业同等重要的事情,尤其是中小学留学生。中小学生心智不成熟、思维活跃不定性,对外界的一切充满向往和好奇。这个年龄阶段、留学生远离父母这种现实状况,决定了孩子们比非留学生更容易受到身边朋友的影响。朋友圈是什么样一些人,基本就决定了学生自己也是或者将会成为什么样人,很少有例外。我们曾见到很多孩子因为交友不慎,导致成绩下降、学业荒废、品行变坏等各种后果;甚至有孩子跟着别人一起,抽烟吸毒,打架伤人,走上犯罪道路。

孩子出国初期,是选择和结交朋友的关键时期,最容易交错朋友也是这个时候。如果注意几个细节,也许可以最大限度避免一些不必要的麻烦。

不要急于在短时间结交到知心朋友;朋友的品性比学习成绩好坏更重要;多结交有明确、健康兴趣爱好的孩子;有条件的话,多结交信教的孩子;家长或者监护人要关注孩子身边朋友的状况;发现不好的现象和苗头,要及时采取措施解决。朋友圈子干净、健康、积极向上,留学就成功了一半。

孩子独自一人远在异国他乡,身体健康吗?学习表现和学习成绩好吗?业余时间怎么安排?朋友圈都是一些什么人?生活和学习中的困难怎么解决?找不到实习和工作机会怎么办?怎么规划更有利于移民留下?家长和孩子的这些困难,在加拿大当地有专门机构可以提供针对性“留学期间管理服务”,可以帮助留学生最大限度解决留学期间的各种问题,可以部分替代家长管理孩子在国外的学习和生活,让远在国内的家长基本放心。

孩子出国,要关注和决定的细节很多,两个选择和一个管理,只是抓住了孩子留学期间的几个关键节点,做到留学全过程基本可控,不可能解决所有问题,但也最大限度降低了孩子留学的风险。